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初中物理历年典型计算题汇总,期末前吃透至少多提20分!
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计算题是物理的核心大题型,每一题都是十几分,一般正常的考试都有2题,一旦失分了,基本上物理就跌入第二第三档了,能不重视吗?
整体来说,物理的计算题其实难点并不是最大的,但是物理的计算题一般涵盖的内容比较广泛,考察的点比较多,所以做题必须非常的细心。有的学生稍有不注意,可能从一开始就出现了问题,一大题辛辛苦苦地做下来花了十几分钟,最后十几分的大题没有拿到分数,这就太可惜了。
期末想要考得好,这些计算不能出现实物。在此,物理好教师也是总结了一些八年级的历年典型的计算题,想要考得好,这些题型必须吃透!
初中物理典型题(1)
填空题:
1、如图所示,用滑轮组提重力为140N的物体,当拉力为50N时,物体对地面的压力刚好为0N。若重物与地面的接触面积S=2×10-2m2,不计绳重和摩擦,每个滑轮质量相同,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。若拉力F为40N,则定滑轮对天花板的拉力为_______N,重物对地面的压强为_______ Pa。
2、如图所示为家用手摇晾衣架,它是我们生活中经常使用的简单机械,其中A、B两滑轮中属于动滑轮的是_____;若衣服和晾衣架的总重力为
选择题:
1、(单选)甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的 s - t 图象如图所示。下列说法正确的是( )
A. 2 ~ 4 s 内乙做匀速直线运动
B. 4s 时甲、乙两物体的速度相等
C. 0 ~ 4 s 内乙的平均速度为2m / s
D. 3s 时甲在乙的前方
2、(多选)关于平衡力,下列说法中不正确的是( )
A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,则两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力
D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
3、(单选)在综合实践活动课上,小明设计了如图甲所示的模拟调光灯电路,电源电压恒定,R1为定值电阻.闭合开关 S 后,将滑动变阻器 R2的滑片 P 由最右端向左移动,直至灯泡 L 正常发光.此过程中,电流表 A 的示数随两电压表 V1、V2(电压表 V2未画出)示数变化关系图像如图乙所示.下列说法正确的是
A.电源电压为 4V
B.滑动变阻器的滑片处于最右端时,定值电阻 R1与灯泡 L 的电功率之比为 1:2
C.小灯泡正常发光时,定值电阻 R1在 1min 内产生的热量为 11.25J
D.为使灯泡能正常发光且安全,滑动变阻器接入电路的阻值范围为 3Ω ~ 35Ω
作图题:
1、如图所示,①请将图中“光控开关”“声控开关”和灯泡用笔画线代替导线完成楼道灯自动控制电路,要求在光线较暗且有声音时才亮;②安装一个不受开关控制的三孔插座.
2、在图甲中括号内标出通电螺线管的N、S极和小磁针的N、S极.
计算题:
如图所示,灯泡L标有“8V 4W”的字样,开关S闭合,滑片P在中点时,电压表的示数为4V,灯泡正常发光(假定灯泡电阻不随温度变化而变化).求:
(1)灯泡的电阻RL;
(2)电源电压U;
(3)滑动变阻器的最大阻值R.
典型题强化答案
填空题:
1、【答案】90 1.5×103
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]滑轮组的动滑轮绕3段绳,不计绳重和摩擦,当拉力为50N时,物体对地面的压力刚好为0N,拉力的大小
F1=
动滑轮的重力
G动=3F1-G=3×50N-140N=10N
每个滑轮质量相同,定滑轮的重力等于动滑轮的重力为10N,对定滑轮受力分析,受到重力、下方两段绳子的拉力,天花板的拉力,根据平衡条件得到
F天=G定+2F=10N+2×40N=90N
由力的作用相互性可知,定滑轮对天花板的拉力是90N。
拉力F为40N时,滑轮组的动滑轮对物体的拉力
F2=3F- G动=3×40N-10N=110N
地面对物体的支持力
F支=G-F2=140N-110N=30N
由力的作用相互性可知物体对地面的压力
F压= F支=30N
物体对地面的压强
p=
=1.5×103Pa
2、【答案】B 50 4
【解析】
[1]使用时,轴随物体一起移动的滑轮叫做动滑轮,由图可知B为动滑轮;
[2]由图可知承重绳为4股,衣服和晾衣架的总重力为
[3]承重绳为4股,所以绕进旋轮上的绳子长度是
S=4h=4×1m=4m
选择题:
1、答案:C
2、答案:ABC
3、答案:D
分析与解答
由图甲知,电压表V1并联在小灯泡的两端,通过小灯泡的电流随着电压表示数的增大而增大,所以图乙中 ① 是小灯泡的I - U图像。
图像 ② 随着电压表示数的增大,电流表的示数减小,而滑动变阻器R2两端的电压符合该规律。所以初步猜测电压表V2可能只测R2的电压,也可能测的是定值电阻R1和R2的两端总电压。进一步分析,根据串联电路总电压等于各用电器电压之和,而图乙中当电流相等时,图线 ① ② 的电压之和不相等,说明电压表只并联在R2的两端测R2的电压。
做图题
1、答案:
2、答案:
计算题:
分析 (1)根据R=U2PU2P求出灯泡的电阻;
(2)根据串联电路电压特点求出电源的电压;
(3)灯泡在额定电压下的实际功率和额定功率相等,根据I=PUPU求出电路中的电流,最后根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻,即可求出变阻器的最大阻值R.
答:(1)灯泡的电阻RL为16Ω.
(2)电源电压为12V;
(3)滑动变阻器的最大阻值为16Ω.
点评 本题考查了串联电路的电流、电压特点和欧姆定律的计算;能根据灯泡正常发光,利用电功率公式确定电路中的电流和灯泡两端的电压是解决本题的关键.
实验题
答案:
(1)3.8 (2)1.4 AD
(3)排开液体的重力
(4)A (5)能
(6)溢水杯未注满水
(7)2.71×103
初中物理典型题(2)
初中物理典型题(3)
填空题:
1、一个空心小铁球漂浮在盛水的烧杯中,将烧杯置于铁棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接如图所示的电路,开关S闭合后,空心小铁球仍漂浮在水面上,此时A端为电磁铁的____极,当滑片P向左滑动,空心小铁球所受浮力____(选填“增大”、“减小”或“不变”)
2、如图所示是观察海波熔化现象的实验装置,海波在熔化过程中温度不变,内能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。实验过程中完全燃烧了5g酒精,放出的热量为 J.(q酒精=3.0×107J/kg)
3、酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩,为了方便操作,设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩,如图所示。电磁铁的工作原理是电流的磁效应,该现象最早是由 (选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”)发现的。装置通电后,电磁铁上端为 (选填“N”或“S”)极。若密封罩被提起并悬挂于空中,不计衔铁、杠杆的质量,左侧电磁吸力应 (选填“大于”“等于”或“小于”)密封罩的重力,若提不起,则应将滑动变阻器滑片向 (选填“左”或“右”)滑动。
选择题:
1、(多选)将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水(如图),你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来.则下列说法正确的是( )
A.两次沸腾时,瓶内气体压强相同
B.第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内气体压强小
C.两次沸腾时,瓶内水的沸点相同
D.第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内水的沸点低
2、(多选)小华等几个同学在实验室中看到有两只外形相同的灯泡,铭牌标注如图所示。下面列出了他们在讨论中的几种说法,其中正确的是( )
A.两灯都正常发光时,通过它们的电流相等
B.两灯串联在电压合适的电源上时,只有一盏灯能正常发光
C.两灯并联在6V的电源上时,“6V6W”灯消耗的功率比较大
D.两灯串联在9V的电源上时,“12V12W”灯消耗的功率比较大
3、(多选) 如图所示,在“研究凸透镜成像规律”的实验中,光屏上出现了清晰的烛焰像.已知凸透镜的焦距为f,由此可以判断像距v和物距u所在的范围是( )
A.v<f
B.f<v<2f
C.u>2f
D.f<u<2f
作图题:
1、如图所示(F为凸透镜的焦点),BC为某光线经过平面镜后的反射光线,请在图中画出与BC对应的入射光线和BC经凸透镜后的折射光线.
2、如图所示,物体A处于静止状态,小车在拉力F作用下向右加速运动.请在图中画出物体A所受的支持力和摩擦力的示意图(力的作用点图中已标出).
计算题:
图甲是芳芳家某型号电热加湿器的原理图,图丙为其部分技术参数.R1、R2为发热电阻,不考虑温度对电阻的影响,且R2=3R1,S为旋转型开关,1、2、3、4为触点,通过旋转开关S可实现“关”“低挡”“高挡”之间的切换(低挡为小功率加热,高挡为大功率加热).
额定电压/V | 220 |
高挡发热功率/W | 400 |
最大注水量/kg | 3 |
丙
(1)求加湿器处于低挡位置时的发热功率.
(2)某次使用加湿器工作时,加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量.如图乙所示是该次使用加湿器工作30 min的图象,请计算加湿器在高挡正常工作时消耗的电能.如果电阻R1在此次高挡加热时产生的热量全部被水吸收,可以使注水仓中冷水的温度升高多少?[计算结果保留整数,水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)一天,芳芳断开家中其他所有用电器,只接通加湿器在低挡加热,发现家中如图丁所示的电能表的转盘在5 min内转了27圈,求此时电阻R2的实际加热功率是多少?
实验题:
为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验. 图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上同一位置处的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景;图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上同一位置处的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.
(1)若要探究动能大小与速度的关系,应选择图____(填“甲”或“乙”)进行实验.(2)木块在水平面上滑动时,受到水平面的摩擦力_____(填“变大”“变小”或“不变”),克服摩擦力做功的功率________(填“变大”“变小”或“不变”).
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?_____,原因是______.(4)通过比较_________来比较小球动能大小.
(5)为比较超载超速带来的危害程度,兴趣小组利用上述器材进行定量研究.得到数据如下表:
小球 | 质量/g | 高度/cm | 木块滑动距离/cm |
A | 10 | 5 | 10 |
B | 20 | 5 | 18 |
C | 30 | 5 | 29 |
D | 10 | 10 | 38 |
E | 10 | 15 | 86 |
请根据上表数据分析,货车超载20%与超速20%两者相比,潜在危害较大的是_____。
初中物理典型题(4)
填空题:
1、小明利用气球做了几个物理小实验。
(1)如图甲所示,要使两个气球靠近,应用吸管对准_____点(选填“A”、“B“或“C”)沿垂直于纸面方向用力吹气。
(2)如图乙所示,将气球皮迅速拉长后,立即贴至额头上,额头感觉到气球皮变热,此现象说明的物理知识是_______________。
(3 )如图丙所示,松开封气球口的夹子,气球向右运动。
①使气球向右运动的力的施力物体是_____;
②以吸管为参照物,铁架台是_____的:
③ 此现象可以说明_____(填字母)。
A.物体间力的作用是相互的 B.力可以改变物体的运动状态
C.气体流速越大,压强越小 D.内能可以转化为机械能
2、如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小最亮的光斑,如图(a)可知凸透镜的焦距是________cm,现把蜡烛放在距凸透镜35cm处(如图b),在凸透镜另一侧前后移动光屏,在光屏上可以得到一个________(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰像。
3、如图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,若一切外力全部消失,则小球会沿路线________(a/b/c/d)路线继续运动,你判断的依据是 。
选择题:
4、(多选)如图所示电路,电源电压保持不变,当滑动变阻器滑片P由b端滑向a端的过程中下列说法中错误的是 ( )
A. V1示数不变,V2示数变大,1s内通过Rl的电量变多
B. V1示数变大,V2示数不变,通过R1的电流变大
C. Vl示数不变,V2示数变大,全电路电流变小
D. Vl示数不变,V2示数变大,通过Rl的电流变大
作图题:
2、如图所示,小明沿滑道下滑,画出滑道对小明作用力的示意图.(作图时用方框代替小明)
计算题:
如图所示为一辆无人驾驶清扫车,空车质量为400kg,它集激光雷达、摄像头、超声波雷达等传感器于一体,可自主作业。
(1)激光是一种电磁波,它在真空中的传播速度为_______m/s。
(2)空车停在水平地面上,若地面总受力面积为200cm2,则车对地面的压强为多少帕?(g取10N/kg)
(3)空车行驶时牵引力的功率为810W,在10s内匀速行驶12m,车受到的阻力为多少牛?
实验题:
1、用硬币做以下物理小实验
(1)甲图中,硬币的直径为_____cm。
(2)图乙中,用力吹气能将硬币吹入盘中。吹气时,硬币上方空气流速大,气体压强 ________。
(3)图丙中,将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,保持人眼、碗和硬币的位置不变,要使眼睛再次看到“硬币”,以下方案:
① 沿碗壁缓缓向碗中加水;
② 在碗上方适当位置放一光屏;
③ 用手电筒照亮硬币;
④ 在碗上方适当位置放一平面镜;
其中可行的有_________
2、现有器材:铭牌模糊的小灯泡,仅能看清分别标有“0.25A”字样,电源电压恒定.开关、单刀双掷开关、电流表各一个,导线若干,滑动变阻器R′(10Ω 2A),电阻箱R(0 ~ 999Ω).
(1)图甲是小明测量小灯泡L额定功率时连接的实物图.
① 图中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正.
② 为了保护电路,闭合开关S1前,应将滑片P 移到滑动变阻器的_____(选填“A”或“B”)端.
③ 闭合开关S1,将单刀双掷开关S2扳向“_____ ”(选填“1”或“2”),调节_____的接入电阻,使电流表的示数为0.25A;
④ 将开关S2扳向另一端,保持刚才调节的元件电阻不变,调节_____的接入电阻,当电流表的示数为0.25A时,此时电阻箱示数R = 10Ω;则小灯泡的额定功率为_____ W;
(2)若电路中电流表发生故障,为了完成上述测量,小明拿来一个电压表和一个10Ω的定值电阻,将电压表替换电流表后,应将10Ω的定值电阻与_____ 并联.
初中物理比热容四种典型计算题
说明:物体吸收热量的计算公式:Q吸=cm(t-t0) ;物体放出热量的计算公式:Q放=cm(t0-t)公式中,t为末温,to为初温,上式中的质量m的单位必须是kg
注意:(1)末温与温度变化的区别
举例:给20 OC的水加热使其温度升高到50 OC,式中水的初温为to=20 OC,末温为t=50 OC,升高的温度为t-to=50 OC—20 OC=30 OC ;若给20 OC的水加热使其温度升高50 OC,式中水的初温to=20 OC,温度变化为t-to =50OC,则末温t=to+50 OC=70 OC,所以在解题时,一定要弄清已知的温度是末温,还是温度的变化。对升高了,升高到,降低了,降低到等关键字眼一定要严格加以区分,才能避免不必要的失分。
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